小学五年级数学辅导班

精品衔接班

一对一   10人班  3-6人班

咨询电话:400-807-8086

课程特色:从“听、读、写、思”入手,掌握数学学习的方法


数学的学法指导应首先指导学生从“听、读、写、思”入手,掌握数学学习的方法,数学教学中指导学生听课,首先应从培养学生的数学兴趣入手来集中学生的注意力,激活他原有的认知结构,专心听讲;其次,要指导学生会听,主要应注意听老师每一节课开始所讲的教学内容、重点和学习要求,注意听教师在讲解例题时关键部分的提示和处理,注意听教师对概念要点的剖析和概念体系的串连,注意听教师每节课的小结和对某些较难习题的提示。
小学五年级教学大纲

 
课次 教学内容 教学重难点
1 质数与合数 1、质数与合数的概念;2、100以内的质数;
2 分解质因数 1、分解质因数:拆数法,短除法分解质因数,
末尾连续0的个数,层除法,分解质因数的其他
应用;
3 格点与面积 1、正方形格点图形:直接算,切割,添补;
2、格点面积公式
4 流水行船问题 1、四个速度:顺水速度,逆水速度,船速,水速;
2、相遇与追击;
5  割补法巧算面积 1、分割,添补,网格线;
2、等腰直角三角形系列
6 位值原理 1、基本概念;
2、完全分拆;
3、不完全分拆;
7 直线形中的倍数关系 1、长方形中的倍数关系;
2、三角形面积的倍数关系;
3、平行线间的面积关系;
4、直线三角形中的正方形
8 期中考试 前7次课知识点检测
9 乘法原理进阶 1、加法原理,乘法原理;2、特殊要求优先满足;
10 因数与倍数 1、概念与性质;2、因数个数;3、因数个数
11 公因数与公倍数初步 1、基本概念;
2、短除法;
3、分解质因数;
4、应用
12 公因数与公倍数进阶 1、超大数:辗转相除法;
2、根据最大公因数,最小公倍数求原数;
3、公因数公倍数性质;
13 多次往返初步 1、两地出发相遇;2、两地出发追击;
3、同地出发相遇;
4、同地出发追击
14 追击 1、求相遇(追击)地点;2、求相遇(追击)次数;
3、二次相遇问题
15 期末考试 本学期所有知识点查漏补缺